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教養小説（きょうようしょうせつ）とは、（多くの場合幼年期から成年にかけて）主人公の精神的、心理的、または社会的な発展や精神形成を描く小説のことである。発展小説、形成小説ともいう。ドイツでこのような型の小説が育まれてきたため、英語でもしばしばドイツ語での表記（Bildungsroman、ビルドゥングスロマン）が使用される。

初期の教養小説の例としてゲーテの『ヴィルヘルム・マイスターの修業時代』が挙げられる。他の例としては以下のものが挙げられる^[要出典]。（年代順）

• トム・ジョーンズ（1749年、ヘンリー・フィールディング）
• デイヴィッド・コパフィールド（1849年-1850年、チャールズ・ディケンズ）
• 緑のハインリッヒ（1850年、ゴットフリート・ケラー）
• 晩夏（1857年、アーダルベルト・シュティフター）
• 大いなる遺産（1860年-1861年、チャールズ・ディケンズ）
• 予感と現在（1815年、ヨーゼフ・フォン・アイヒェンドルフ）
• ジャン・クリストフ（1904年 - 1912年、ロマン・ロラン）
• 人間の絆（1915年、サマセット・モーム）
• 若き芸術家の肖像（1916年、ジェイムズ・ジョイス）
• 魔の山（1924年、トーマス・マン）
• 鋼鉄の嵐の中で（1920年、エルンスト・ユンガー）
• ガラス玉遊戯（1942年、ヘルマン・ヘッセ）

また、部分的に教養小説的なものが含まれる作品としては以下がある^[要出典]。

• ジェイン・エア（1847年、シャーロット・ブロンテ）
• ハックルベリー・フィンの冒険（1885年、マーク・トウェイン）

日本で教養小説として挙げられているものには以下の作品がある^[要出典]。

• 三四郎（1908年、夏目漱石）
• 青年（1910年-1911年、森鴎外）
• 次郎物語（1941年-1954年、下村湖人、未完）